黄花故里，找寻“星星们”的春天，大山深处的天籁童音，让放牛娃插上梦想的翅膀，这是一群唱着“幸福是什么模样”的留守儿童，也是正在触摸幸福的留守儿童。2020年8月6 日，衡阳市文化馆党支部书记罗小如、副馆长刘田心、唐建华，信息部刘福清、肖智伟一行五人驱车来到祁东县官家嘴镇启航学校就开展结对子、送文化活动进行调研，为他们“量身打造”文化活动项目，开展长期送文艺下乡活动，以期为他们送去“幸福密钥”。

上午在启航学校董事长、总校长陈亮伟的带领下，我们对学校进行参观，并与学校陈校长及老师进行座谈，详细了解该校的办学经历及情况介绍，经过相互交流，得知他们在歌曲创作、舞蹈教学等方面匮乏，针对学校短板，我馆与启航学校商定推出结对子、送文化具体活动内容，双方开展长期合作，为留守儿童打造“适合口味”的文化项目，创作一批少儿歌曲，选派优秀舞蹈老师定期赴学校开展送文艺下乡活动，开展美术、书法联展、邀请留守儿童来我馆开展文化交流活动，请他们参加我市大型群众文化活动、每年定期赠送本馆举办的《石鼓文化》刊物等，用艺术开启孩子们的希望和梦想。

祁东县地处衡邵干旱走廊，是我国黄花菜主要产区之一。学校依山傍水，风景秀丽。启航学校始建于2013年，2016年开始教学，是一所全寄宿制民办学校。走进校园，呈现崭新的教学大楼、完善的功能设施、一流的师资力量，学校办学理念前卫，集中了一批高学历的硕士生人才，各类艺术培训班齐全，还设有机器人培训班、心理辅导班、图书阅览室、健康房一应俱全。学校现有学生1565名，其中留守儿童1361名，占全校学生总人数的86.9%。这些孩子大多性格内向、自卑。”陈亮伟告诉我们，为温暖留守儿童稚嫩而孤独的心灵，打开他们通往更广阔世界的心门。

2017年4月，启航学校成立了这支留守儿童合唱团，由小学三至六年级的留守儿童组成，每年补充更新成员。除了合唱团，学校还设有手风琴、吉他、尤克里里、书法、油画、水墨画、民族舞、拉丁舞、现代舞、英语角等20多个兴趣小组，培养和发现孩子们多方面的兴趣和才艺。乡村少年宫就是学生的兴趣爱好班，各艺术门类对学生免费开放，在湖南科技大学支教团队的众多专家的关心支持下，一步步成长一个帮扶留守儿童的美好样本。启航学校现有3个校区共3000余名学生，学校成立4年来，累计为1000余名学生减免学费，让孩子们轻松逐梦。希望通过这种模式让学生爱上学习、爱上这所学校，兴趣激发学习热情，使该校初升高升学率达80%以上。从此，留守儿童在家门口的学校也拥有了发展多种兴趣爱好，增强自身综合素质能力的机会。我们去时，留守儿童合唱团正在进行排练，演唱了《幸福是什么模样》来欢迎我们的到来，几十张童真的面孔、投入的歌唱、清澈纯净的嗓音透出自信，始终面带幸福的微笑，与老师零距离沟通像一家人一样，尽情的挥洒艺术，得到全场的阵阵掌声，感染了现场的每一个。

在座谈中，得知该校经常参加国家、省市的艺术大赛，让孩子们在舞台上展示自我。在2016年全省艺术展演时，获得全省二个一等奖，代表全省留守儿童走上长沙梅溪湖大剧院的舞台，今年11月份，还将前往北京，站在国家大剧院的舞台上进行演出，表演《夜空中最亮的星辰》，将孩子们心中的幸福用歌声表达出来。

学校创始人陈亮伟生于祁东、长于祁东，所以在外闯出了一番天地后，又回到了祁东，为祁东的留守儿童们创建了一个“家”，陈亮伟自称是中国第一代的留守儿童。谈到是“是读书改变了我的命运，也希望用自己的身体力行，将这种模式推广下去，让更多农村学校孩子们的生活学习发生实质性的变化。”他说：“每次回到家，看到留守儿童与父母难舍难分，就好像看到童年的自己，于是选择做那个“追影人”，回报家乡父老，报效桑梓。谈到兴趣爱好，他说：“自己小时候没有一点兴趣爱好，于是在这所学校里，每个孩子每个学期至少要学一门兴趣爱好，因此，启航学校里大多数是“多才多艺“，孩子们通过学习合唱团、学习跳舞、拉手风琴、弹钢琴、吉它等，连性格都变得活泼起来。罗小如书记高度评价了启航学校的办学方式，赞扬了陈亮伟校长是一个有情怀、有担当的人，办学经历让人十分佩服，是真正的“明星”，希望启航学校明天越来越好。

孩子们性格从内向到勇敢微笑，从固执防备到敞开心扉，兴趣爱好得到充分展现，音乐照亮留守儿童的成长之路。言谈之中，我们感受到音乐的力量给了这些孩子们一个心灵港湾，给他们带来了儿时的欢乐和梦想，向全社会展示了留守儿童一样很幸福，因为他们的梦想己经启航了。