各位亲爱的家长朋友们：

随着孩子年级的上升，需要掌握的知识量也同步增加，而孩子的学习时间并没有成倍增加！怎么办？

相信绝大多数的家长们都了解到：2017年9月起全国中小学生迎来了新版“教育部编义务教育语文教科书”，较之以前的人教版，小学1-6年级，古诗/文总数增加了55篇，增幅高达80%；总计124篇，占到了全部课文的30%。初中古诗/文总篇数也提升至124篇，占到了全部课文的51.7%。这意味着，孩子们需要背诵的篇幅也相应增加。怎么办？

如此多的内容需要记忆，没有高效的记忆能力，如何才能让孩子在学习中“独占鳌头”？！其实记忆本身并没有好与坏，完全在于是否经过后天专业训练！

学习其实有方法，记忆其实有秘诀！

亲爱的家长朋友们，请对照您的孩子是否存在以下问题：

♦ 学习任务重、压力大，大量的知识需要记忆，却又没有好的学习方法，全靠死记硬背？

♦ 背了又忘，忘了又背，一到考试就因重复复习愁眉苦脸，越学越苦恼？

♦ 经常补习培优，但学习成绩还是没有得到提升，学习能力弱，学习兴趣低？ 

家长们，正所谓“方法不对，努力白费；方法用对，事半功倍”，如果有一种好的学习方法能帮助孩子提高学习效率，减轻学习负担，摆脱死记硬背，您愿意了解吗？

磨刀不误砍柴工！方法越好，能力越强！

家长朋友们，我们该怎么办？孩子们又该怎么办？

♦ 如何才能帮助孩子轻松地背诵学科所需记忆的古诗/词/文？

♦ 如何才能帮助孩子更好地提升记忆的效率，提高记忆的质量？

♦ 如何才能激发孩子学习的动力，自发地喜欢学习，爱上学习？

♦ 如何才能帮助孩子掌握正确的学习方法，做到事半功倍？

亲爱的家长朋友们：

♦ 如果孩子只会死记硬背=死读书，读死书！

♦ 如果只会给孩子不停地报课外补习=治标不治本，透支时间，剥夺孩子童年时光！

♦ 如果孩子对抗，我们则打骂说教=加重叛逆砝码，越如此越对抗，孩子封闭，我们无力！

♦ 如果仅因孩子学习不好，数落孩子“不是读书的料”=打击孩子自信心、伤害孩子幼小的心灵！

成功=方法×努力！方法不对，努力白费！治标更要治本！

每一个学习效率低、成绩不良的孩子，都缺乏一种科学有效的学习方法与记忆方法！

考试中绝大多数的内容都源于海量的知识点记忆，如果能够掌握科学的记忆方法，就可以帮助孩子改善学习结果！ 

所以，只有从根本上解决问题，才能让孩子不再受到学习问题的困扰！从而避免因学习的问题产生的家长和孩子之间的次生问题！