湖南公共文旅云（通讯员：洪瑶）“双减”政策的出台，把孩子们从繁重的校外培训中解放出来，从过重作业负担中得以喘息，有了更多的时间和精力回归淳朴的教育初心。“双减”之后，孩子们去哪儿？干什么？成为了家长和孩子们最关心的问题，也是图书馆与学校最关注的问题。

9月17日的清晨，迎着朝阳，芙蓉区育才第三小学迎来了一位熟悉的好朋友——长沙图书馆流动图书车！这是新学年图书馆与学校一起为孩子们献上的第一份礼物，也是助力“双减”落地的第一步。

馆校共建，保障阅读

为协助学校完善课后服务功能，满足孩子多样化、个性化的学习需求，长沙图书馆以“阅读，一个都不能少”馆校共建项目为依托，将配置3000余册未成年人读物的流动图书车开进校园，为孩子们免费办理专属“小小读者证”，同时将经典名著导读、心理健康、安全卫生、科普教育等特色课程送进学校，丰富孩子们的课后服务内容。

分级指导，精准服务

“双减”政策实施以来，为实现校园阅读与终身阅读的完整融合，促进书香校园建设和全民阅读生态形成，长沙图书馆和学校以长期阅读跟踪指导服务项目——“青苗计划”为赋能，结合双方优势，为未成年人提供专业的阅读指导，为未成年人的阅读和成长提供全方位、人性化、精准化的服务。

一台流动图书车就是一座微型图书馆，这座图书馆里摆满了图书馆为不同年级的孩子们精心挑选的书籍，每个孩子都能在这里找到最适合自己阅读的书本。

“太好了，我找到了，这是我们老师刚推荐的阅读书目”，一位三年级的小朋友欢呼雀跃，如获至宝，伫立在一旁的老师也露出了满意的微笑。

线上线下，随处可读

“双减”意见强调，做强做优免费线上学习服务。长沙图书馆通过少儿专属阅读微信公众号——“堡主驾到”，每周定期发布阅读活动、分级阅读书目、亲子阅读方法、图书馆利用等未成年阅读信息及知识，提供听故事、读经典、活动报名、线上展览等线上阅读服务。8月29日开学之际，“堡主驾到”视频号推出的“开学第一课”直播活动，邀请了国家高级家庭教育指导师贺鹂老师为家长和孩子们分享“双减”政策下，哪些好习惯能帮助孩子更有效学习？近千名家长参与线上互动，化解阅读焦虑，解锁有效学习方法。

在“双减”大背景下，公共图书馆作为青少年重要活动场地，其海量的阅读资源，舒适的阅读环境也是学生课外自主学习的最好选择。长沙图书馆总分馆体系160余家总分馆馆基本实现全面开放，为孩子们打造“家门口的图书馆”，图书馆在软件和硬件条件上的天然优势，让孩子们阅读有去处，学习有深度。

“双减”政策将会是一项减压减负但不会减质的社会性系统工程，长沙图书馆将主动承担好“没有围墙的学校”、长沙市民的“文化客厅”的角色，通过不断的探索与努力,创新服务方式，精密对接学校与家庭，凝聚社会力量，构建一个有利于未成年人健康成长的良好阅读生态。