少儿阶段的编程学习，综合性和实践性都极强，更加注重孩子“知识+思维+能力”的综合培养，在开发孩子自身基础素质之外，更加注重对孩子多元化特质的挖掘，这是一项融会贯通的学科，对孩子的综合素质考察和提升都有很大帮助。在学习编程的这个过程中，孩子做的任何事情，都是可以自己看到结果，能够自己评价自己的。例如通过编程写出的一个程序，运行得怎么样？对还是错？好不好？孩子自己就能知道，不需要靠别人来评价他。做得好，获得满足感；做得不好，找出不足之处。在这样学习过程中，孩子的耐心得到了锻炼，思维方式也在潜移默化中转变，就学会了自律的学习方法，这对他/她将来的学习成长大有益处。

本周长沙市图书馆将邀请小核码的老师会用几个简单的逻辑，带领小朋友们完成一个有趣的小游戏——《飞机大战》，通过Scratch图形化编程，让大家一边学习一边实践，感受编程的乐趣。

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