新闻资讯
当前位置: 新闻资讯 >非遗文化推动职业教育走深走实 ——凤凰县职业中专学校非物质文化遗产进校园速写
非遗文化推动职业教育走深走实 ——凤凰县职业中专学校非物质文化遗产进校园速写
Fri Nov 26 11:57:00 GMT+08:00 2021

5.jpg

学习舞狮。

4.jpg

学习扎染。(胡国金 摄)

3.jpg

唢呐教学。

002.jpg

芦笙表演。

2.jpg

《凤凰古城雪景图》芭茅草贴画。(龙义文 摄)

001.jpg

芭茅草贴画《冰雪千里斗古城》。(龙义文 摄)



(通讯员 傅海清)“咚锵咚锵、咚咚隆咚锵……”11月24日下午,凤凰县职业中专学校苗鼓声声响彻云霄。苗鼓、唢呐、茶艺、竹竿舞、拦门酒等27个兴趣小组学生,正在第二课堂学习传承非物质文化遗产技能。这是该校推进非物质文化遗产进校园的一个缩影。


近年来,该校积极探索传承非遗文化进校园的新模式,培养学生综合职业素养,既提高师生传统文化涵养,又彰显职业教育地域特色,全面提升校园文化软实力。2020年9月26日,全国政协副主席、民进中央常务副主席刘新成来校调研非物质文化遗产,给予高度赞誉。学校先后荣获“国家级重点中等职业学校”“全国青少年零犯罪学校”“湖南省文明校园”“湖南省中等职业学校现代学徒制试点单位”“湘西州非物质文化遗产进校园示范学校”“州级园林式单位”“州级民族团结进步创建示范单位”“湘西州五四红旗团委”等称号,成为湘西职教一颗闪耀的“明珠”。


保障给力,非遗文化大传承


“非遗文化是中华民族智慧的结晶,我们县委、县政府在政策、资金、师资等方面给予了大力支持,使非物质文化遗产项目得到了很好的传承与保护。”该校党委副书记、常务副校长张志敏如此介绍。


部门支持是前进的动力。教育、宣传、文旅、民宗等部门,主动在民族文化人才培养、课程设置、专业规划等方面给予指导。在各部门支持下,该校明确发展方向,重点建设文化旅游与休闲服务、民族工艺与艺术设计两大专业群,主动与民间工艺作坊、民族文化艺术企业、旅游服务企业等多家企业做好对接,促进校企深度合作。


非遗文化的魅力是无穷的,既开阔文化视野,又推进优秀传统文化的传承。凤凰县财政部门就学校外聘教师工资进行预算安排,为大批优秀非遗传承人、能工巧匠进校担任非遗文化课程教学提供了资金保障。特别是用政策激励就读旅游专业学生,重拾老祖宗的技艺,用一技之长服务县域文化旅游产业。


“为了让师生了解非遗、认识非遗、亲近非遗,丰富学校文化内涵,我校建立了芭茅草、扎染、民族器乐三个名师工作室,购置苗鼓100面、芦笙100把、唢呐22对、民族服装300多套等教学设备。”该校党委委员、副校长唐儒望告诉笔者:“非遗传承方面,我们确确实实下了大力度。”


为满足人才需求,近年来,该校从全县范围内选调优秀教师、民间艺人近20人,先后聘请“扎染”国家级传承人张桂英、“唢呐大师”吴培海、“苗歌大师”龙建杰等非遗传承人和民间技艺大师进校园上讲台,为师生民族文化“传经送宝”。


载体给力,办学内涵大提升


非遗文化的绚丽多彩和千姿百态,总是令人神往。该校将非物质文化遗产的保护传承,与专业建设、课程设置、人才培养有机融合,开设芭茅草贴画、苗鼓、唢呐、芦笙、竹竿舞等传统文化课程,进行扎染、龙灯、狮子等传统文化技能培训,着力提升办学内涵。


“为了发挥专业优势,学校加强与天下凤凰大酒店、凤凰古城公司、巫傩神歌、苗寨故事等民俗表演文化公司建立校企合作关系,为凤凰县涉旅企业培养综合型专业人才。”该校招生就业科科长田洪卫滔滔不绝。


非遗文化是传统文化的瑰宝。该校推行“诵读经典”活动,将中华优秀传统文化纳入思政课堂、主题班会、语文教育,让学生在活动中传承传统文化。开设书法、工艺美术、舞蹈表演、美发与形象设计等传统艺术课程,让学生感受优秀传统文化的博大精深。


“我们希望将非遗技艺融入教学实践中,开辟第二课堂,组建苗鼓、芦笙、茶艺、拦门酒、扎染、唢呐等27个兴趣小组,满足广大学生的兴趣爱好,打造校园文化特色,推进优秀传统文化的传承和发展。”该校教务科科长单彦辰如数家珍地告诉笔者。


为了强化学生技艺,充分利用端午、中秋等传统节日,弘扬优秀传统文化,组织文学经典诵读活动,弘扬中华传统美德,塑造学生良好品质。


该校学生科科长熊树贵兴奋地说:“我们积极开展导游大赛、形象设计创意大赛、校园运动会、鼓文化节、学生军训、文明风采竞赛等活动,为学生提供以赛促练、以练促学的展示平台,提升学生综合素质,激发学习热情。”


据了解,该校将芭茅草贴画、扎染等非遗文化引进校园,实行“体验式”教学模式,旨在让学生从快乐中传承民族文化技艺,使非物质文化遗产得以传承、保护。


龙义文老师介绍,多年来,他利用自身的专业优势,在原有的传统编织制作基础上积极探索芭茅草贴画艺术创作,主要以当地风俗民情和风景为主题,将凤凰古城的沱江泛舟、吊脚楼等富有民族特色的建筑和民俗文化载入了芭茅草贴画之中,有利于推进非物质文化遗产的保护与传承。


近年来,芭茅草贴画凭借它非凡的艺术魅力和独特的风格崭露头角,被列入第五批县级非遗项目、第九批州级非遗项目名录,成功申请国家专利,《梨树花开》《母子情》《碧色江天映古城》《冰雪千里斗古城》等30多幅作品,多次在国家、省、州各级参展中荣获金奖。其中,《凤凰古城雪景图》芭茅草贴画“亮相”天津卫视,创“世界最大的银饰芭茅草贴画”世界纪录,并作为州庆60周年的献礼由州博物馆、非遗馆永久收藏。


平台给力,文化成果大收获


民族的融合,艺术的碰撞,该校成为非遗文化的“聚宝盆”。该校在不断丰富课程内涵,形成了专业特色,培养了学生一专多能、全面发展。


丰富多彩的竞赛活动,既培养学生的综合能力,又营造浓厚的文化氛围。该校积极开展“红心向党,鼓舞职中”鼓文化节、文明风采等竞赛活动,激发学生学习热情。组织学生将芭茅草粘贴画、扎染等作品在省内外参展并多次获奖,提高了浓厚的求知激情。组织师生在“四月八”“六月六”“苗族银饰节”“湘西州文化生态保护节”“黄永玉猴票(凤凰)首发式”“湘西自治州60年州庆”等活动中参与唢呐、拦门酒表演服务,学生专业技能得到全面提高。


氛围浓厚了,创先争优的劲头足了。2019年以来,在职业技能竞赛方面,师生分别荣获省级艺术新娘妆、生活晚宴妆、纹眉、纹眼线等金奖2人次、银奖7人次、铜奖7人次;17人次分别荣获州级班主任基本功比赛、餐厅服务项目等二、三等奖。在文明风采竞赛方面,男子篮球、啦啦操、抖音短视频制作、建制班级合唱等7个参赛项目分别荣获省级二、三等奖;分别荣获州级男子篮球二等奖2次、女子排球二等奖3次及啦啦操一、三等奖各1次,典型案例《学史明理》三等奖2人次。


技能竞赛成果“闪耀”,激励全体师生撸起袖子加油干。2019年以来,教育论文、教育教学成果、课题研究等方面,60多人次分别荣获一、二、三等奖;全州第七届“曹灿杯”青少年朗诵展示活动方面,荣获银奖1人次;全州“建设伟大祖国·建设美丽家乡”主题演讲比赛,荣获三等奖1次。湘西州中等职业学校教师职业能力竞赛中,学校荣获“优秀组织奖”;湘西州第十七届中小学生田径运动会方面,荣获中职组团体总分第二名。学校先后涌现了“全国最美孝心少年”龙花、“见义勇为”新时代好少年龙琼花、洪圆、田泽、杨涛、田成龙、杨伍三。2019年以来,该校共22人次、3个班级分别荣获省、州中等职业学校“三好学生”“优秀学生干部”“优秀实习生”“先进班集体”称号。2020年以来,该校教师100余人次分别荣获省州县校“优秀教练”“优秀指导教师”“湘西职教名师”“十佳教师”“优秀党员”“三育人”等先进个人称号,凝聚了职业教育发展合力。


服务之花,在校园悄然绽放。该校以新时代文明实践为抓手推动校风校貌建设,成立芭茅草志愿服务队,打造芭茅草志愿服务项目品牌,每年清明、五一、十一等旅游黄金周,党员教师、学生纷纷创先争优,主动参加旅游咨询、旅游接待、疫情防控、交通劝导等志愿服务活动。去年以来,参与师生500多人次,接待游客、疫情防控等志愿服务2万人次以上,成为旅游景区一道亮丽的风景线,深受游客欢迎。邹楠彬、刘雨芝、吴湘婷、吴桂芳4名学生到北京志愿服务全国“两会”,深受好评。


非物质文化遗产进校园以来,该校实现了人才培养目标,为县域经济建设培育更多、更优质的技术型人才,很多德才兼备的学生,成为凤凰县涉旅企业争相聘用的“香饽饽”。


“培养一名学生,致富一个家庭”,是该校办学理念。学校围绕这个理念,探索专业发展之路,将非物质文化遗产抓紧抓实,使学生就业有本领、创业有技能。学生就业区域遍布了浙江、广东、福建、云南以及长株潭等省内外大中城市,就业环境好,薪资待遇高。旅游服务与管理专业毕业生龙满红、杨林方,在张家界纵横天下旅行社担任导游,月薪均达1万元;美发与形象设计专业毕业生刘红梅,现为浙江省金华市粉黛红颜中国古风艺术写真摄影化妆总监,年薪10万元以上。美发与形象设计专业毕业生吴玉琴,担任长沙波西米亚婚纱摄影明星首席化妆师,月薪8000元。


路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。该校继续坚持走内涵发展之路,传承非物质文化遗产,培育专业技能型人才,谱写职业教育发展新篇章。



新闻资讯更多...