• 为什么要重视早期亲子阅读？
• 如何进行早期亲子阅读？
• 怎么实现高质量、多元化的早期亲子阅读？
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为了给家长提供全方位早期亲子阅读知识的深度解读，让早期阅读能构建持续、长期、有效的家庭模式及家园联动模式。1月30日上午9点，永兴县图书馆特邀请国家图书馆儿童阅读指导老师罗红华老师到馆为家长开设早期亲子阅读讲座。

为什么要重视早期亲子阅读？

一、增强思维能力

认知科学研究表明：幼年时期多阅读，能刺激和增加大脑神经元之间的连接。

二、丰富语言输入

研究指出，日常会话与电视是无法增强词汇能力的。日常生活与电视中所用词汇的95%，几乎都不超出最常用的5000词的范围。而印刷的书籍中则含有大量的罕见词汇。

三、提升审美品味

四、拓展想象力和创造力

 如何进行早期亲子阅读

有书

选择优质童书

选择主题丰富

选择获奖作品

选择名家名作

选择知名出版机构

参考工具书选择

参考公益机构书单

有人

家长创建阅读环境

第1招：建一面书墙、阅读区；

第2招：放弃“整洁” ，家中哪里都可以读书；

第3招：在家庭任意区域都保持阅读照明；

第4招：改变你的购书观

家长引导阅读行为

第5招：让自己成为一位阅读者；

第6招：带孩子去逛有书的地方（书店、图书馆、书吧......)；

第7招：无论去哪里，请记得带上书；

第8招：把书当礼物；

第9招：带孩子参加读书会（集体阅读活动）。

有趣

亲子共读从“玩”开始

怎么实现高质量、多元化的早期亲子阅读？

建立客厅读书会

和孩子聊书

家校联动延伸阅读

家长反馈

“罗老师的讲座内容让我对共建良好亲子关系重新充满信心。”

“上次带孩子听了罗老师讲的绘本故事，孩子听了很有成效，听说这次讲座主讲人是罗老师，特意报名来听，听了之后受益匪浅！”

家长们在活动中积极发言