“我最喜爱的童书”阅读推广活动是2014年由深圳市少年儿童图书馆发起，34省市图书馆强强联手，共同打造最具公信力、影响力的少儿阅读推广活动。活动通过以评促阅的方式推动少儿阅读，推荐优秀的中文少儿图书，促进中文少儿图书的创作、出版和阅读推广，培养少年儿童的阅读能力、理解能力和表达能力，让孩子们学会阅读、爱上阅读。

来自111家机构、82位个人

共计3735种推荐童书

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选出最具网络人气童书

专家评审+读者投票

选出30强

        30本书涵盖初小、高小适读内容，1-6年级儿童均有涉及，充分考虑到年龄分布，让各个年龄段的孩子都能找到喜爱的童书。均衡孩子的营养，让孩子涉猎到更加多元的知识内容。今日荐读儿童文学组《小野兽学堂》。

内容简介

       每到夜幕降临，学堂里的钟声就会敲响。一群大大小小的娃娃，从山林里窜出来，他们斜跨着彩色的书包，踏着钟声从四面八方奔向这里。走到学堂门口，他们认认真真地鞠个躬轻手轻脚进去，他们的衣服穿得整整齐齐，没有谁露出尾巴。

作者简介

      汤汤，汤汤是当代青年儿童文学作家中最具代表性的人物之一。她的作品以浓郁的中国童话幻想风格，三度荣获儿童文学最高奖项——全国优秀儿童文学奖。她一直潜心于儿童文学创作，出版有长篇童话集《来自鬼庄园的九九》《一只蛤蟆叫太阳》和《喜地的牙》，短篇童话集《一只小鸡去天国》《到你心里躲一躲》等，赢得了广大读者的喜爱与认可。

荐读理由

      全国优秀儿童文学奖三度得主、实力派原创童话作家汤汤全新力作——《小野兽学堂》！

     著名儿童文学评论家朱自强、小学语文特级教师周益民倾情推荐，入选“班班有读”第19期阅读书目。

     用简洁铺垫丰富，用平和表达惊讶。

     意想不到的反转结局，灵动奇幻的东方童话。

     大山深处，人与小野兽的迷人交往。

媒体评论

        我读《小野兽学堂》，感受到文字那么淡却那么有味，内容那么简单却那么动人。

 ——金三易（浙江省金华市*中学学生）

      汤汤的这个童话，让我好奇、讶异、担忧、感动，随即坐过山车般陡然一惊。故事的大幕合上了，我仍在咂摸，并引发很多思考。

——周益民（南京市琅琊路小学语文特级教师）

      读汤汤的幻想故事，不论是短篇，还是长篇，我都感到作品有一股奇异的力量，吸引着我，牵拉着我，让我欲罢不能，直至到达我所期待的阅读境界。

      《小野兽学堂》的“显”文本是一个有新奇构思的故事，“潜”文本潜藏在作品的多个地方，它存在于何处，因人而异。只能称为小中篇的《小野兽学堂》，其实是一个复杂的作品。

——朱自强（中国海洋大学教授，儿童文学研究所所长）

书评

      《小野兽学堂》的故事并不复杂，却写得曲折起伏，发人深思，一个重要原因是，作品展现了强烈的矛盾冲突，作品中的“人物”面临着一系列重要的选择。这种选择，其实是一种价值判断。

       说与不说。这首先指小野兽们是否告诉老麦自己其实是小野兽这一实情。这个问题让小野兽们格外纠结，到后来几乎成了煎熬。作品极有层次地描绘了小野兽们的心路变化：为了来学堂听故事，不说——老麦这么好，不该骗他——万一老麦不喜欢山中野兽。当小野兽们终于鼓足勇气，向老麦吐露实情时，老麦却告诉他们，其实他早已知道。至此，大家才明白，老麦只是一直“不说”而已。无论是小野兽还是老麦，对“说”与“不说”的选择，都出于珍惜、关爱。

       恨与不恨。这是早早面临的难题。妈妈生早早的时候，后腿被人们布下的铁夹子夹断了，失血过多而死。“是人们害死了我的亲妈妈，又是他们把我用心养大”。人们中，既有“把野兔捉回家里，放进锅里”的，也有老麦这样的。

       回与不回。当得知自己其实一是野山羊时，早早面临着人生的重要选择，“你可以留在人类的世界，回到爸爸妈妈身边去”，“你也可以回山林来”。这样的选择是严峻的，更是残酷的，“我的心要碎了，我的头要裂了”。早早面       临着艰难的身份认定：

       我是男孩早早吗？

       我是野山羊早早吗？

       我到底是谁呀？

       我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？这永远是最为深刻的身份追问，也是难有终极答案的思辨。作品没有明确的交代，却在“尾声”里有一种暗示：“每到夜幕降临，学堂里的钟声就会敲响。”这自然引发读者思考，我们认同早早的选择吗？当然，是否还有一种可能，早早的选择已经跳出“人”与“兽”的两难，而获得了某种和解？我想，正是这种多义性，增加了作品的丰富性。

       刘绪源先生曾经评价说，汤汤的童话“有三个层次：一是表层，即生动的、充满童趣的、每每与众不同的叙述层；二是与现实对应的层面，即故事中的许多意象非常巧妙地让人感觉到自己也是熟悉这一切的，自己也与这奇异故事有关，这是她的童话让人觉得沉甸甸的最关键处；三是人生意味与生命价值的层面，从她的作品中，常能生发出一些与永恒价值相通的东西。在《小野兽学堂》里，我读到了这样的三个层次。

2020“我最喜爱的童书”阅读推广活动

主办单位（共33家）

深圳少年儿童图书馆

福建省少年儿童图书馆

重庆市少年儿童图书馆

厦门市少年儿童图书馆

扬州市少年儿童图书馆

张家港市少年儿童图书馆

东莞图书馆

呼和浩特市图书馆

呼伦贝尔市图书馆

海南省图书馆

山东省少年儿童图书馆

山西省图书馆少年儿童馆

北海市少年儿童图书馆

长春市少年儿童图书馆

洛阳市少年儿童图书馆

武汉市少年儿童图书馆

沧州市图书馆

九江市图书馆

黑龙江省图书馆

吉林省图书馆（吉林省少年儿童图书馆）

大连市少年儿童图书馆

滁州市图书馆

嘉兴市图书馆

南昌市图书馆

烟台图书馆

榆林市星元图书楼

株洲市图书馆

陕西省图书馆少年儿童馆

克拉玛依市图书馆

河源市图书馆

三明市少儿图书馆

炎陵县图书馆

澳门阅读文化协会