衡南县文化馆创意手工剪纸兴趣班活动计划

    手工活动是审美创新活动,手工活动是幼儿直接用双手操作简单的工具材料，表现自己的审美感受。创新是艺术的灵魂，只有不断地创新是艺术的灵魂，只有不断地创新，才能超越前人、战胜自我，才能有所成就。动如同另一种语言，是孩子们传达自身丰富情感和对世界万物纯真理解的重要工具，手工活动的最终目的是：在积极的教学氛围中，帮助孩子们自由充分地调动自身感官、情感、认知等各方面主观能动性，从而发掘出他们的各种潜力，更使他们的创造性思维能力得到提高。幼儿在活动过程中对手工造型规律、装饰手段等有了初步了解，对于发展幼儿手部动作的灵活性、精确性、手眼协调能力，培养创作力及耐心、细致等个性品质有极其重要的意义。

一、活动目的：

1、通过对剪纸艺术的研究，使学生了解并掌握剪纸的有关知识和技能，获得亲身参与实践的积极体验和丰富体验。加深对中华传统文化的了解，知道传统文化的博大精深。

2、增强小学生对民间剪纸艺术的热爱，培养小学生对剪纸活动的兴趣。

3、引导小学生尝试学会对折技能的同时，按轮廓线剪纸，保持边缘光滑、不毛躁，学习剪曲直线相结合的作品。

4、引导小学生初步学会看剪纸示意图，初步学习自画剪纸样稿。

二、活动步骤：

（一）宣传发动，激发兴趣

教师布置“剪纸知识介绍”和剪纸作品，学生参观。激发出学生研究剪纸艺术的浓厚兴趣。

（三）总结提高阶段

 1、参观展览，交流分享。

（1）学生以展版的形式展示自己的剪纸作品，布置“剪纸艺术展”。

（2）学生参观“剪纸艺术展”。相互交流资料的内容、来源，介绍作品的意境和制作过程，畅谈研究实践中的感受、体会。

（3）参观后，学生认真反思，谈学习收获及困惑，对他人的活动提出建议。学生通过交流、研讨与同学们分享成果，这是研究性学习 不可缺少的一个环节，学生在参观和交流中，培养了合作、交流、分享的良好态度和能力。

2、拓宽延伸，畅谈设想。

（1）为了让更多的人来了解剪纸艺术，欣赏剪纸作品，分享大家

的研究成果，我们的“剪纸艺术展”可以面向学校其他班级，面向

社会开放，为此，你做些什么？（学生畅谈设想）

（2）同学们可以分工合作，积极筹备，使“剪纸艺术展”获得圆满

成功。激发学生勇于创新的热情，促使学生进一步参与社会实践，学

生的综合实践能力可以得到更大的提高。

三、内容安排：

 1、制定活动方案和计划

 2、了解剪纸的发展历史，

 3、掌握剪纸的一般方法与技巧，学会欣赏剪纸作品的一般方法。

 4、传授剪纸的基础知识，如剪子的使用，阴刻（剪），阳刻（阳剪）等理论，教学生如何订稿。学生以寻求上进，追求精品的剪纸艺人的身份了解更多的剪纸创作方法，掌握更多的剪纸技法、技巧。

3、创造出不同的剪纸作品

衡南县文化馆创意手工剪纸兴趣班教学计划

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