我因家事辍学五年多，很想早日返回百姓课堂。这不，机会来了，3月中旬湘图百姓课堂开学了，我要把“还”给老师的重新“要”回来！报名的那一刻到了，我手忙脚乱才报进了陈老师楷书基础班。

4月9号第一堂课因时间估计不足迟到了，匆忙走进教室很不好意思道一声“陈老师早”，“早呵”陈老师依旧是那么亲切地回应。找到自己的位置座下，扫视了一下教室，哇！学员满坐了。再看黑板，上面已经写满了第一堂课的书法理论：线条的练习，可变线练习，笔画练习，定位找点，正确执笔等等。陈老师还是当年那样认真负责，提前做好了教学准备。

陈老师有一套循序渐进的教学方法，首先把当天书法内容的要点写在黑板上，然后紧握毛笔粘着浓浓的墨水，在铺平的宣纸上一笔一画写出苍劲有力的教学范字。陈老师书写完后，又对每个字的结构、行笔要领作详细的讲解：怎样提按变化，左右平衡，由斜到平。若写长横，有口诀“稍重落笔右上行，边行边提到中段，过了中段渐加力，行至尾部稍作顿”。其他如悬针竖、垂露竖等等都如法炮制，老师讲课通俗易懂，每位学员都能领悟。

陈老师唯恐坐在后面的学员看不到他写的范字，指定了一名学员拍视频发到学习群里。写完示范字后，陈老师会到每个学员座位写难字，解难点。虽然是百姓课堂，学习目的各有不同，但陈老师对这些高龄学员一点也不忽视，要求每个学员回家每天练50个字，“消化”上课的内容，下堂课必须交作业给学习委员登记后由陈老师现场批解。进步了，及时表扬鼓励。有不足，及时指出批解。学员为有这样一位亲切而严谨的老师感到很暖心。

陈老师不仅精通楷书，行书、草书也写得行云流水，飘逸潇洒，不仅单手书法，双手可以同时挥亳泼墨，真是书法界奇才。

陈老师不仅是学员的好老师，还是学员的好朋友，平易近人，一点也没有老师的架子，和学员打成一片。他曾经带领学员进行户外活动，鼓励学员交流书法心得，展示自己的书法技能。陈老师曾经几次邀请学员参观他的书法工作室，并拿出自家珍藏的好酒盛情款待学员。他和学员谈笑风生，愉快交流形成一股欢乐祥和的气氛。

学员们感受到湘图百姓课堂楷书基础班是一个凝聚温馨的群体，这个群体的引领者就是我们的良师益友陈老师。
 
      

湖南图书馆百姓课堂楷书基础班学员  倪灵芝