有幸得知今年四月曲社争取到了在湘图百姓课堂开班，我本就是长沙昆曲研习社的曲友，兴奋地赶紧报名，开始了新一轮的学习。

此次开设的春季昆曲课堂主讲教师是长沙昆曲社现任社长谢湘林老师，也是春季昆曲课堂第一阶段课程的主讲人。第一次上课看到诸多新曲友的时候，我小小地吃了一惊，同时很有开心的感觉，因为昆曲凭借自身的艺术魅力吸引了众多的关注和学习者。在我们这学期近三个月的时间里，昆曲课分了三个学习阶段，分别由曲社教学经验丰富、教学水平突出的三位老师持续教学。

第一阶段是谢湘林老师授课。谢老师在第一堂课首先让曲友们对昆曲有一个基本了解，通过“昆曲的前世今生”、“昆曲与昆剧”、“初见昆曲”等三个环节，向曲友们讲述了昆曲的历史和发展、文人清曲和舞台昆剧的关系与区别、初识工尺谱、昆曲的依字行腔特点、什么叫依字行腔并讲解了昆曲字音、字腔和过腔等行腔原理等。在课堂中对历史引经据典、对名著和其他戏曲旁征博引，尽量把一些对新曲友来说不易一下子理解的知识用通俗化、巧妙化的方式表达。印象很深的是谢老师把湖南花鼓戏《刘海砍樵》里的唱词“我这里将海哥好有一比”做例子，讲述字音的平上去入知识，并过渡到昆曲的字音上来，让人对依字行腔有了很直观的认识，大大增加了课堂趣味、降低了学习难度、也拉近了曲友们和昆曲理论知识的距离。

昆曲课最重要的当然还是学曲子，也只有通过学曲子才能把昆曲的理论知识更好地让大家理解。为了让新曲友们更好地“循序渐进”，同时兼顾老曲友的学习情况，曲社决定先通过学习一支之前没有教过的散曲《步步娇·楼阁重重东风晓》，用简谱过渡到工尺谱的方式学习。大家跟着谢老师通过这支《步步娇》散曲，从字音到腔格、音乐，理论联系实践，以及多唱多练的巩固复习，迈进了昆曲学习的大门。

如果说第一阶段里，谢老师通过讲述昆曲历史、特点等以及散曲的教学，带大家对昆曲的清曲形成初步印象和大概认知。那么从第二个阶段开始，就是正式地按着传统清曲学习的过程学习唱曲了。第二阶段由黄字沐老师教昆曲《牡丹亭》里知名折子戏《游园》的【步步娇】曲牌。

黄老师的教学，紧扣工尺谱进行。先是以几近“解剖”的方式带大家看懂、弄懂工尺谱的要素和结构：板眼、工尺、气口等基础进行讲解，并结合《游园》【步步娇】工尺谱进行实例分析，这里面又贯穿切音法等音韵学、腔格知识等，然后教大家用手来拍板眼，从字到句，从句到全曲，一步步完全摆脱简谱、熟悉工尺谱，完成曲子的学习。在这一阶段，工尺谱的学习可以说详细到了“从零开始”，所以完全没有接触过昆曲的人，哪怕完全没有接触过音乐的人，经过学习后也能看懂昆曲工尺谱了。当初被新曲友视为“天书”的工尺谱，如今看来也亲切多了。

第三阶段是陈志刚老师来授课，主要教授《牡丹亭·惊梦》【山桃红】。之前教的两支【步步娇】是旦角的曲子，而这支【山桃红】是一支小生行当的曲子。陈老师也是从工尺谱到字音、从字音到腔格的方法教，同时向大家扩散更多的知识，如讲授小生行当的用嗓方式等。也应班级群里个别曲友关于引导大家欣赏“好的昆曲”的建议，向大家分享生旦净丑各行当里自己推荐的曲家和演员。另外还使我记忆深刻的是陈老师分享自己学曲、唱曲的心得感受和经验，总结出的“两个原则”和“三个阶段”。说到自己认为学习昆曲最重要的是真心热爱和不断坚持。从刚接触昆曲的纯模仿阶段，到接触曲社、学习工尺谱、找到规范的学曲路径、用曲唱理论指导模仿的阶段，自己也走过“弯路”，并勉励大家一起向完全摆脱模仿、自己根据工尺谱就能唱好清曲的第三阶段努力。

在这段时间里，除了上课、学习，我们还举办了一次简单的曲叙活动。5月29日的下午，有苏州的曲友来长沙，曲社便邀请她来交流联谊，也让昆曲课堂的学员们多听一听不同的曲子、更多地感受昆曲的魅力。这天大家围桌而坐，在笛子、板鼓、笙几种昆曲传统乐器的现场伴奏下，唱了很多不同剧目的曲子，同时也邀请苏州的曲友来唱，我记得她一个人唱生旦两种不同行当的曲子，赢得了热烈的掌声，还有曲友送了她一束花表示欢迎、感谢。这天的曲叙气氛非常美好，令人久久回味。

时间转眼来到6月，在这个难忘的春天里，我们认识了古老的昆曲、学习了3支和春天有关的动听的曲子、收获了昆曲的学习方法、结交了许多新的曲友……在快乐中学习，在学习中快乐。也在持续的学习中，为自己的进步而欣喜、为曲友们的坚持而钦佩，也为老师们的努力和奉献、班长的默默付出而感动。蕴藉、婉转、优雅的昆曲，作为世界第一项被联合国教科文组织列为“人类口述和非物质遗产代表作”的中国艺术，作为我国传统文化的杰出代表，在湖南、在长沙、在湖南图书馆，在一群爱好昆曲之人的努力下，被默默坚守着、学习着、传播着，实在是一件不容易的事情。希望湘图百姓课堂的公益昆曲班可以持续举办下去，希望有越来越多的人来感受昆曲、学习昆曲。
 

湘图百姓课堂2021年春季昆曲班唐玲丽