通过前两次的线上直播，我们对身边的生物朋友有了许多了解。我们参观了博物老师的自然工作室，也在博物老师的带领下随着镜头，仔细观察了夜幕下的自然，认识了许多平时叫不出名字的生物朋友。为引导孩子们自主观察身边自然，激发孩子们探索自然的兴趣，8月20日晚上湖南省少儿图书馆 进行了“一起玩科学”科普活动第一场——寻找身边的生物朋友，第三次直播活动。

在活动群中，湖南省少儿图书馆 首先为大家发放了自然辅助图鉴。这份辅助图鉴由雨生自然的老师提供，列出了42种在长沙市内7—8月份较容易看到的动植物。图鉴中有清晰的图片，并配有观察引导词，可以帮助孩子更好进行自主观察。

湖南省少儿图书馆借阅服务部的老师结合前两次的直播课内容，精心为大家挑选了几本相关的自然科普书籍并在群里推荐。第一本书是教孩子进行植物观察记录的《植物观察笔记》，这本书中所有的植物观察笔记都是由名校小学生原创的，内容更贴合孩子们的阅读心理。他们用自己生动、趣味、探索的绘画与文字相结合的创作方式，记录了植物的特征、特性、习性等，系统全面地告诉大家观察笔记如何做。第二本书我们选了和昆虫有关的《酷虫成长记》，这是我国第一部用摄影图片完整讲述昆虫生活史的科普图书，用图片完整记录昆虫的一生，能够快速帮助孩子了解昆虫的生命历程，并教大家在野外寻觅昆虫的技巧。这本书在孩子们观察昆虫的时候，可以作为很好的参考书。最后给大家介绍的是《玛蒂尔达手绘木本植物》。书中全都是植物画家玛蒂尔达的手绘画作，丰富展现了木本植物的多样性和美学欣赏价值。每一幅画都是她对植物形态的真实记录和准确还原。在绘画植物的时候，她节选植物具有生殖特征的部位，加上局部放大或者解剖图，帮助大家更全面地认识木本植物，这对想观察并记录植物特征的孩子非常具有参考价值。

活动最后，雨生自然的大雷老师为大家增加了一场户外夜观直播活动。这次的观察我们又遇见了许多惊喜，碰到了一些与上次直播不同的小生物。通过镜头我们近距离观察了刺蛾幼虫、弄蝶、蛞蝓、白额高脚蛛、沫蝉、蓑蛾巢、黄蜻、天蛾幼虫、虫瘿。大雷老师在直播中还分享了一些观察的方法和引入了一些做自然笔记的方式，引导孩子们自由地进行观察和记录自然笔记。

我们“一起玩科学”科普活动第一场——寻找身边的生物朋友活动已经到了自由观察环节。大家可以在家门口、公园里、马路边等周边环境进行自由观察，并完成3个自然物观察打卡。孩子们可用喜欢的方式记录打卡，如摄影、绘画、写作等，自主观察并记录身边的生物朋友。大家完成的作品可在8月23日22:00前提交到邮箱659710289@qq.com。我们将请专业老师在提交的作品中选出10份优秀作品。期待大家的参与！

部分自然观察辅助图鉴

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观察收获