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首页>湖湘课堂>湖南省2020年中央补助地方公共文化服务体系建设资金项目资源展示>“锦绣潇湘大舞台”系列之中国儿童书法动漫-湖南篇

“锦绣潇湘大舞台”系列之中国儿童书法动漫-湖南篇

第1章 中国儿童书法动漫-湖南篇

  • 1.1 常识篇——汉字与书法

    • 介绍汉字文化圈(越南、朝鲜半岛、日本、蒙古等地)及书法的产生与传播。书法在汉字文化圈是共通的,在中国、越南称为“书法”,日本称为“书道”,韩国称为“书艺”。共通的特征都是“蘸墨水、握毛笔、写汉字”,而且经常还会用印章作为装饰,连“文房四宝”都是一样的。

  • 1.2 故事篇——何绍基

    • 湖南清代书法家何绍基是著名的大书法家、学者、教育家、藏书家,号称:清代三百年书坛第一人。各体书熔铸古人,自成一家,草书尤为擅长。何绍基的楷书取颜字结体的宽博而无疏阔之气,同时还掺入了北朝碑刻以及欧阳询、欧阳通书法险峻茂密的特点,从而使他的书法不同凡响。


  • 1.3 常识篇——湖湘学派与岳麓书院

    • 介绍湖南的传统文化,湖湘学派与岳麓书院的创立、发展,惟楚有材,于斯为盛的传承。湖湘学派又称湖南学,北宋大文豪周敦颐创立了理学基础,大大发展了儒家的理论,成为湖湘文化的思想起源,开创了湖湘学派。


  • 1.4 故事篇——偶创飞白

    • 汉朝著名书法家蔡邕受工匠用扫帚刷墙的启发,发明“飞白书”书法创举的故事。“飞白”是指在书法创作中,笔墨线条中所包含的空白,能使线条呈现出黑中有白、黑白对比的形态,能给人以飞动的感觉,所以叫“飞白”。

  • 1.5 技法篇——书法三要素

    • 书法入门的规律和方法:笔法、结构、章法。技巧表现文字的形式美,作品要整体布局,意在笔前。欣赏一幅书法作品,要先从整体着眼,就是谋篇布局的整体效果是否参差均衡,疏密得当,对比调和,变化统一。不同款式的书法作品,有不同的章法安排,一个作品的章法最能体现作者的情感。

  • 1.6 赏析篇——松雪道人与《道德经》

    • 《道德经》是春秋时期老子的哲学著作,中国历史上最伟大的名著之一,被后人尊奉为治国、齐家、修身、为学的宝典。因为写的精妙,很多大书法家都写过《道德经》,赵孟頫的小楷版本被认为是写得最好的。元代书法大家赵孟頫,号松雪道人,书法人称“赵体”,其诗书画印四绝,被称为“元朝第一”。

  • 1.7 赏析篇——一笔书

    • 一笔书指书写草书文字间自始至终笔画连绵相续,就像是一笔直下写成的,所以叫“一笔书”。相传创自东汉书法家张芝,被誉为“草书之祖”,最大的特征就在于它的连笔书写,创造了草书问世以来的第一座高峰。他“临池学书,池水尽墨”的刻苦磨砺精神,成为中国书法界尽人皆知的一大掌故。

  • 1.8 技法篇——运笔方法

    • 笔法就是使用毛笔的方法和技巧,古人也称用笔或运笔,就是毛笔在纸上的运行方式,手腕对笔锋的控制、运用。每一笔画运笔中有三个步骤,即起笔、行笔、收笔。其中又包含着藏锋和露锋、转锋和折锋、提笔和顿按等几种技法。

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